NT.6
Sinne und Signale erforschen
Vorangehende Kompetenz: NMG.4.3
3
Die Schülerinnen und Schüler können optische Phänomene untersuchen.
Querverweise
Physik: Optik
NT.6.3
Die Schülerinnen und Schüler ...
3
a
- können die Eigenschaften von Konvex- und Konkavlinsen experimentell bestimmen und entsprechende Versuchsprotokolle anfertigen. Brennpunkt
b
- können die Entstehung von Spiegelbildern und Abbildungen mit Linsen mithilfe des Modells des Lichtstrahls resp. Lichtbündels erklären.
- können den Aufbau von optischen Geräten darstellen und die wichtigsten Bestandteile benennen (z.B. Fernrohr, Mikroskop, Fotoapparat).
c
- können die Bedingungen für Totalreflexion experimentell bestimmen und ein Versuchsprotokoll anfertigen.
d
- können das Phänomen der optischen Hebung mithilfe des Strahlengangmodells erklären.
e
- können die Entstehung der Abbildung in/mit optischen Geräten mithilfe des Strahlengangmodells erklären (z.B. Fernrohr, Mikroskop, Fotoapparat).
- Impressum
- Hilfe
- Über den Lehrplan 21
- Regionalkonferenzen
- Lehrplan 21 · 29.2.2016